Se va Omar Cuatianquiz de Planeación de la SEPE entre acusaciones de presunta incompetencia

Se va Omar Cuatianquiz de Planeación de la SEPE entre acusaciones de presunta incompetencia

 

(Eduardo Martínez) Bajo la sombra del conflicto no resuelto en la primaria Emiliano Zapata y con la amenaza de una inhabilitación legal, Omar Cuatianquiz Ávila anunció este 5 de mayo su salida de la Dirección de Planeación Educativa de la SEPE-USET. Aunque a través de un video en redes sociales pretendió despedirse con un discurso de "corazón lleno" y supuestos logros, su gestión queda marcada por la falta de capacidad para resolver crisis básicas en infraestructura y atención a padres de familia.

 

Fuentes cercanas a la dependencia señalan que la salida de Cuatianquiz no es una simple transición para "buscar otros aires" en el proyecto de transformación, sino el resultado de una acumulación de quejas por negligencia. El punto más crítico fue su incapacidad para dar una solución definitiva al conflicto de la Escuela Primaria Emiliano Zapata.

 

A pesar de contar con una inversión de 47 millones de pesos para un nuevo edificio, el ahora exdirector no pudo garantizar la capacidad necesaria, proponiendo "parches" como salones adicionales en lugar de una planeación real.

 

A esto se suman las constantes quejas en comunidades como San Cosme Mazatecochco y Tetlanohcan, donde la negativa de su área para autorizar grupos adicionales —pese a haber demanda y aulas disponibles— fue vista como un freno al desarrollo educativo indígena.

 

Aunque en su mensaje de despedida agradeció al Secretario de Educación, Homero Meneses, y a la Gobernadora, la realidad administrativa que deja atrás es la de una Dirección de Planeación fracturada, con procesos lentos en la plataforma digital y un historial de conflictos que ahora tendrán que ser subsanados por quien tome el relevo.

 

Mientras el oriundo de San Francisco Tetlanohcan asegura que seguirá colaborando desde "otras trincheras", para los padres de familia de la primaria Emiliano Zapata y otros sectores afectados, su salida representa el fin de una gestión que se caracterizó más por el discurso que por los resultados tangibles en las aulas tlaxcaltecas.

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